狭小空间迎来晨曦，少年内心悄然绽放。

图①：改造前的房间。

受访者供图

在上海闵行区一处老旧小区内，一间仅有11平方米的储物间，曾是堆积杂物的阴暗角落。如今，它变身为温暖的学习空间，阳光透过干净的窗户洒落，照亮了一个少年的成长之路。这不仅仅是简单的居室调整，更是给予困境青少年心理庇护与希望的温暖举动。

小渊，一个16岁的少年，长期生活在拥挤的两居室环境中。祖孙三代共处一室，他没有专属的私人区域。夜晚，客厅角落的临时床铺成为他的休息处，白天则在餐桌上完成学业。油烟、脚步声、交谈声交织成持续的干扰，让他难以专注。这样的环境，让他内心筑起一道无形的屏障，对外界保持警惕与疏离。奶奶常常叹息，这孩子总喜欢用口罩遮挡自己，仿佛害怕被他人评判。

家庭的变故加深了这种孤立感。父母离异后，母亲杳无音讯，父亲长期不在身边。爷爷奶奶用微薄的力量支撑着他，却无法提供更宽敞的成长空间。小渊的性格渐渐内向，缺少朋友，学习也受到明显影响。他曾多次表达，希望拥有一个安静、明亮的属于自己的地方，能让他安心铺开书本，追逐梦想。

2024年初，青少年事务社工朱晓燕走进这个家庭。她看到少年蜷缩在嘈杂客厅一角，眼神中满是防备。经过深入了解，她意识到，单纯的谈话难以触及根源。物理环境的改善，才是打开心门的钥匙。于是，她帮助家庭申请“追光小屋”项目。这个由团组织推动的举措，旨在通过针对性改造，为困境青少年创造独立的学习与生活区域。

改造过程注重倾听孩子的声音。设计师多次上门，与小渊沟通需求。他希望房间清爽明亮，有足够大的书桌，能摆放书籍与模型。团队据此制定方案：墙面刷成柔和米白色，安装通透窗户与蓝色窗帘；定制宽敞书桌、护眼灯具与舒适座椅；增加收纳柜，让空间井然有序。改造期间，小渊参与讨论图纸，这让他第一次感受到对家园的掌控感。

工程完成后，小渊推开房门，阳光倾泻而入，蓝色窗帘轻轻摇曳。书桌上整齐摆放着学习用品，床边书柜里码放着他的航天模型。他触摸桌面，又感受柔软床铺，眼中闪烁光芒。他紧紧拥抱奶奶，声音颤抖：“这里太好了，我终于有自己的地方了。”奶奶欣慰地回应，鼓励他继续努力学习。从那天起，房间里多了几盆绿植，小渊每天浇水照料，享受阳光与绿意的陪伴。

这个变化远不止于硬件。社工持续提供陪伴与指导。通过分享经历、呼吸练习与情绪记录，小渊学会面对内心焦虑。一次，他因误会想与同学断绝往来，社工耐心引导他澄清事实，最终促成坦诚对话。这让他逐渐敞开心扉，建立自信。学习效率提升，社交也变得自然。他开始主动参与活动，眼神中多了一份对未来的期待。

“追光小屋”项目自启动以来，坚持“一屋一策”原则，结合心理支持与跟踪服务，帮助众多青少年改善环境，促进身心健康发展。在上海这座快节奏的城市中，这样的温暖行动，如同一束光，悄然照进被遗忘的角落，助力孩子们挺直脊梁，向阳生长。这样的故事还在继续，每一间小屋，都承载着希望与重生的力量。

图②：改造后的房间。

本报记者陆凡冰摄

图③：小渊在改造后的房间里学习。

受访者供图